18 recommandations pour apprendre à manager le travail

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MANAGEMENT RH / QVT || RPS / Incivilité / Santé mentale
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02/10/2017

En amont de la semaine pour la qualité de vie au travail, l'ANACT publie un  livre blanc afin que les pouvoirs publics et  les acteurs de la formation fassent évoluer les enseignements vers une meilleure prise en compte de l'humain au travail.


Ces dernières années, l'émergence des risques psychosociaux a mis en évidence une crise des modes d'organisation et de management peu adaptés aux exigences du travail contemporain et aux aspirations des individus. Le travail, l'individu au tra­vail ne sont pas, ou plus, l'objet principal du manager.
Or, la mise en évidence du rôle essentiel des managers dans l'amélioration de la qualité de vie au travail et la recherche de la performance globale a mené le réseau Anact-Aract à s'interroger sur leur formation et leur parcours.
Ce livre blanc est le résultat de 175 auditions menées auprès de membres du monde de l'enseignement, de l'entreprise et de la formation continue pour étudier comment faire évoluer les formations initiales et continues des ingénieurs et managers. Au-delà du diagnostic d'une insuffisante formation des ingénieurs et managers au management, il met surtout l'accent sur les initiatives déjà prises en formation initia le et co ntinue pour y remédier.
Ces initiatives sont la matière première dans laquelle l'Anact a puisé pour formuler ses 18 recommandations. Destinées tout autant à la formation initiale (écoles d'ingénieurs et de managers des établissements privés et publics) qu'à la formation continue (entreprises et organismes de formation), ces recommandations se déclinent prioritairement autour d'une meilleure intégration des problématiques de management du travail et qualité de vie au travail dans tous les cursus.
En formation initiale, l'Anact distingue 6 recommandations destinées aux écoles d'ingénieurs et 6 recommandations pour les écoles de management. Parmi les 12 recommandations en formation initiale, trois semblent particulièrement prometteuses.

  • Ouvrir le débat entre enseignement supérieur, entreprises et étudiants sur le métier d'ingénieur et de manager et le contenu des cursus de formation,
  • Mobiliser les expériences de stage ou d'alternance comme leviers de connaissance de l'organisation,
  • Développer des programmes d'innovation en matière d'organisation et de management.

En formation continue, l'Anact formule 6 recommandations, parmi lesquelles trois sont particulièrement riches d'opportunités pour l'avenir :

  • Sensibiliser les dirigeants à la qualité de vie au travail, 
  • Outiller les managers sur le management du travail,
  • Equiper les chefs de projets pour prendre en compte les conditions de travail dans la conduite des projets de transformation.           

Chacune des 18 recommandations est déclinée en actions décrites concrètement et illustrée des initiatives repérées.

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