Une nouvelle chaire Trust à l'INP de Grenoble

confiance numérique
SECURITE DES LIEUX DE TRAVAIL || Gestion de crise - risques majeurs - PCA
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04/11/2016

Cette chaire d'excellence industrielle consacrée à la confiance dans les systèmes de sûreté a été inaugurée le 10 novembre.


La Chaire Trust a été créée à l'initiative de l’école d’ingénieurs Grenoble INP – Esisar, du laboratoire LCIS et d’industriels leaders sur leurs marchés afin de mettre en commun des moyens, des expériences et des besoins vis-à-vis de la sécurité et de la sureté de fonctionnement des systèmes complexes. Cette chaire a pour objectif de renforcer la recherche et l’enseignement de ces thématiques qui vont être largement utilisées dans le cadre du développement de l’Internet des Objets et des services associés.

Un système de confiance se doit d’être robuste et résilient afin d’assurer l’exécution des fonctions prévues,  de garantir l’authenticité, l’intégrité et la réputation des éléments qui le composent. Il doit également assurer la confidentialité des informations qu’il  manipule et en contrôler l’accès. Ainsi, la conception des systèmes embarqués et communicants doit prendre en compte et maitriser chaque niveau et ses interactions. La priorité des travaux de recherche qui seront menés dans le cadre de cette chaire est donc de répondre à la problématique de la confiance dans les systèmes, tant en ce qui concerne l’intégration des différentes couches qui constituent les systèmes qu’en ce qui concerne les différents attributs de la confiance.

Cette chaire permettra aussi à Grenoble INP - Esisar de mieux répondre aux besoins en compétences des entreprises dans le domaine de la sureté et de la sécurité, mais aussi de faciliter la diffusion des techniques. La modification des programmes est conduite dans un objectif de labellisation, par l’ANSSI en particulier, afin de garantir aux partenaires une réponse adaptée aux exigences actuelles en matière de formation en sécurité. La labellisation des formations ingénieurs Esisar renforcera également la lisibilité de la formation vis-à-vis du monde industriel.