Qu’est-ce que l’obtention de cette distinction représente
pour vous ?
Yolande Pérès : La commission des titres d'ingénieur nous oblige,
en tant qu’établissement d’enseignement supérieur, à donner aux
élèves une formation dans le domaine de la sécurité et de la
santé au travail. Nous avons obtenu cette médaille parce que nous
allons plus loin que les exigences minimales, en grande partie
grâce à nos modules de formation.
Nadine Gabas : C’est une reconnaissance de tout le travail que
nous avons effectué dans le domaine de la sécurité et la
prévention des risques professionnels depuis une vingtaine
d'années, notamment en collaboration avec la CARSAT Midi-Pyrénées
et l'INRS à Paris.
En quoi consistent ces modules ?
Yolande Pérès : Ce sont des formations qui s'adressent à toute
l'école, sur les trois années d’enseignement. Durant les deux
premières années, nous commençons par des notions assez
générales, qui ensuite se précisent en troisième année.
Nadine Gabas : En première année, les modules sont
essentiellement centrés sur le risque chimique. Une analyse des
accidents majeurs est aussi effectuée avec les élèves dans le
domaine des risques industriels. En deuxième année, les élèves
apprennent la méthodologie d'évaluation des risques
professionnels. On leur fait effectuer un exercice à partir de
vidéos disponibles sur le site de l'INRS et avec le soutien
d'ingénieurs de la CARSAT qui nous aident à concevoir ces
exercices. En troisième année, une trentaine d’élèves choisissent
de se spécialiser pendant trois mois dans le domaine QSE. Ces
élèves sont notamment amenés à effectuer une évaluation des
risques professionnels sur des postes de travail, en conditions
réelles, dans une entreprise, différente chaque année.
Yolande Pérès : Ces visites en entreprise sont rendues possibles
grâce aux ingénieurs de la CARSAT, qui nous font bénéficier de
leur réseau. Mais en dehors de ces modules, les étudiants passent
également leur Brevet Sauveteur Secouriste du Travail, analysent
un accident du travail en utilisant la méthode de l’arbre des
causes, etc.
Quelle suite souhaitez-vous donner à cela ?
Yolande Pérès : Actuellement, nous préparons le renouvellement de
l’équipe pédagogique. Nous avons bénéficié d’une formation, il y
a une dizaine d’années, pilotée et financée par la CARSAT et
l’INRS, et nous aimerions que celle-ci se reproduise.
En savoir plus
- Site de l’ENSIACET
*Yolande Pérès : Enseignante à l’ENSIACET. Chimiste de
formation. Participe à l’enseignement sur l’évaluation des
risques professionnels. Chercheur au laboratoire de Génie
Chimique.
*Nadine Gabas : Enseignante à l’ENSIACET. Responsable de la
formation QSE pour les étudiants de 3e année. Chercheur au
laboratoire de Génie Chimique.
