Formations continues en sécurité sûreté

Prix Innovation PréventicaLyon 2013 width=

Lauréat  "Conseil / Formation sûreté" au Prix de l'Innovation Lyon 2013

Formations continues en Sécurité / Sûreté pour les entreprises et établissements recevant du Public et adaptées aux non-professionnels de la sécurité (ex : commerces…).

 

Ifris parcours masqués° Caractéristiques :

- Formations inter/intra/inter en intra
- Nous proposons des formations sur mesure
- 4 grands thèmes proposés par l'IFRIS : Sécurité, Sûreté, Santé au travail et Médiation

° Finalité :

Participation à la stratégie collective de prévention en sécurité sûreté des entreprises et établissements .


° En quoi est-il innovant :

- Nous bénéficions d'outils de formation innovants
- Régulièrement de nouveaux modules de formation adaptés aux non-professionnels de la sécurité

° Contribution à la prévention et/ou à l'amélioration des conditions de travail :

Nos valeurs ajoutées :

  • GESTION ET AFFECTATION DES INTERVENANTS :
    Nous affectons les intervenants en fonction de l'activité de la cible (lien étroit entre l'expertise du formateur et le secteur d'activité du client).
    Par exemple, nous avons 2 formateurs en sécurité incendie : l'un est spécialisé dans les Etablissements Recevant du Public et l'autre en Industrie.
    Cela permet d'assurer à nos clients des formations de qualité au plus proche de leur besoin et réalisées par des INTERVENANTS EXPERTS dans leur domaine.

  • FORMATIONS SUR MESURE
    UR formation développe la méthode du « sur mesure » pour offrir des formations adaptées aux attentes et aux enjeux des entreprises. Les responsables des programmes analysent les problématiques clients, établissent une ingénierie pédagogique adaptée aux collaborateurs, à leur organisation et secteur d'activité. Ils identifient les formateurs qui seront les mieux à même de mettre en œuvre la formation. La gestion administrative des formations est assurée par l'équipe parisienne de notre organisme.

  • PEDAGOGIE INTERACTIVE :
    L'IFRIS s'appuie sur une pédagogie pragmatique qui associe étroitement les apports de connaissances, le vécu des participants, les caractéristiques de leur environnement professionnel et la mise en situation simulée afin de favoriser l'acquisition d'outils pratiques et d'automatismes réellement utilisables au quotidien. Notre « pédagogie du réel » au sens où elle « colle » à la problématique de terrain s'appuie également d'une manière importante sur la préparation de la formation. Nous affectons un intervenant dédié au projet dont les champs de compétences correspondent aux besoins identifiés lors des premiers contacts avec le client.



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